Ludivine Jamain - Membre associé
Publications : (5)
L'engagement scolaire en temps de confinement : une approche par le processus de stress
School Engagement in Times of Confinement: A Stress Process Approach
2022-05-12 hal-03896355 DOI: 10.1007/s10964-022-01621-5
Journal of Youth and Adolescence - Springer Verlag
School Engagement in Times of Confinement: A Stress Process Approach
2022 hal-03693108 DOI: 10.1007/s10964-022-01621-5
Journal of Youth and Adolescence - Springer Verlag
2021-06 hal-03779190 DOI: 10.1007/s11218-021-09638-7
Social Psychology of Education - Springer Verlag
Biais d'auto-évaluation de compétence en français et en mathématiques chez les élèves de primaire : évolution et implications pour l'adaptation et la réussite scolaire des élèves?
Language art and mathematics self-evaluation biases : evolution and impact on school performance and adaptation
2019-02-08 tel-02364688